Tidlig vannkompetanse
Et felles løft for trygghet, lek og livsmestring
Målet er enkelt, men stort: Alle barn i Norge, uavhengig av bakgrunn og bosted, skal få møte vannet med glede og trygghet.
Flytes prosjekt «Vanntrygghet i barn starter i barnehagen», er støttet av Sparebankstiftelsen DnB. Her møtes barnehager, forskningsmiljøer, naturveiledere og frivillige organisasjoner for å bygge vannkompetanse, fellesskap og glede – sammen.
Tidlig vannkompetanse vil redde liv og bidra til bedre svømmeopplæring senere. Prosjektet har til hensikt å vise hvordan systematisk arbeid med vanntrygghet allerede i tidlig barnehagealder kan gi tryggere barn, mer inkluderende oppvekstmiljøer og bedre forutsetninger for skolens svømmeopplæring.
Prosjektet er utviklet av Flyte som en del av satsingen Vannsikre kommuner, og tar utgangspunkt i et pilotprosjekt gjennomført i barnehager i Bydel Alna i Oslo.
Hvorfor starter vanntrygghet i barnehagen?
Vanntrygghet er fundamentet for all vannkompetanse. Barn som er trygge i vann, lærer å svømme raskere, har bedre risikoforståelse, og deltar oftere i fritidsaktiviteter knyttet til vann.
Tallene viser et tydelig behov:
Skolen alene klarer ikke å kompensere for manglende tidlig vanntilvenning.
Tidlig innsats legger grunnlaget for livslang trygghet ved vann.
Målet med prosjektet
Hovedmålet er å gi barn vanntrygghet allerede i tidlig barnehagealder (0–3 år), slik at:
Prosjektet retter seg mot både barn, barnehageansatte og foresatte, og er særlig viktig i områder med store sosiale og kulturelle forskjeller.
De foresatte er en viktig delmålgruppe.
Ambisjonen er å overføre enkle, teoretiske og praktiske elementer fra livredning og trygg ferdsel i og ved vann, slik at de blir tryggere på eget samvær med barna på fritiden. Prosjektet inkluderer derfor gratis svømmeundervisning for foreldrene, i samarbeid med SK Speed, basert på tilleggsmidler fra Sparebankstiftelsen DNB.
Pilotering er verdifull forebygging
Utforskning sammen
Gjennom slagordet «Sammen mot drukning» løfter Flyte frem samarbeid som nøkkelen til varig endring.
Prosjektet samler aktører fra ulike fagfelt, som Norges Svømmeforbund, lokale svømmeklubber, Oslofjordens friluftsråd, Naturvernforbundet, Redningsselskapet, Norges Livredningsselskap, NTNU, Universitetet i Sørøst-Norge, Universitet på Færøyene og Høgskulen på Vestlandet.
Vi har alle ulike perspektiver, men ett felles mål: at ingen barn skal drukne.
Dette prosjektet viser hva som er mulig når ulike miljøer samler kreftene. Ingen kan løse drukningsutfordringen alene, men sammen kan vi gi barn trygghet som varer hele livet.
Fra pilot til helhetlig program
Initiativet startet som et frivillig pilotprosjekt i tre barnehager i Bydel Alna, ledet av barnehagelærer og initiativtaker Marta Skandsen. Erfaringene viste tydelige gevinster:
På bakgrunn av dette videreutvikles nå prosjektet til et strukturert, skalerbart undervisningsprogram som kan tas i bruk av barnehager over hele landet.
En verktøykasse for alle
Praktisk, pedagogisk program
Programmet bygges som en ressursbank og veiledning for barnehager, og vil blant annet inneholde:
Praktiske verktøy
Tilpasset barnehagens hverdag
Målgruppetilpasset
Barnehagen i sentrum
Med utgangspunkt i barnehagens hverdag, og i samarbeid med svømmeklubber og frivillige, er opplegget utviklet i tett samspill med barnehagene. Barnehageansatte på ulike nivåer har vært avgjørende for å få til dette samarbeidet.
Overføringsverdi
Fra barnehage, via AKS til skolesvømming
Ingen barn skal drukne: Det er et ambisiøst mål – og et nødvendig utgangspunkt. For å lykkes må arbeidet med vanntrygghet starte tidlig.
Mot en vanntrygg framtid: Tidlig vannkompetanse gir barn trygghet, mestring og forståelse for risiko. Det styrker foresatte i deres rolle, gir barnehageansatte bedre verktøy i hverdagen, og bidrar til et tryggere samfunn over tid.
Vanntrygghet i barn starter i barnehagen er et prosjekt under utvikling. For å ta det videre trenger vi flere som vil bidra – gjennom faglig samarbeid, utprøving i praksis eller frivillig innsats.
Pilotprosjektet pågår. Erfaringene vi høster gjennom prosessen, (2. halvår, 2025 - 1. halvår, 2026), vil deles nasjonalt, bl.a gjennom «Vannsikre kommuner».
Vil dere være med å utforske hvordan tidlig vanntrygghet kan gjøre en forskjell?
Vanntrygghet i barn starter i barnehagen er utviklet som et åpent og kunnskapsbasert initiativ, med ambisjon om å bidra til varig forebygging, bedre svømmeopplæring og økt inkludering.
Vi ønsker dialog med:
- kommuner og bydeler som vil styrke sitt forebyggende arbeid
- forsknings- og fagmiljøer som vil bidra til videreutvikling og kunnskapsbygging
- stiftelser og samarbeidspartnere som ser verdien av langsiktig samfunnsnytte
Enten dere er nysgjerrige på pilotering, forskning eller partnerskap, inviterer vi til en uforpliktende samtale om muligheter videre.
Ta gjerne kontakt med oss for dialog om samarbeid.